公式LINEでの無料配布を開始しました

難関校で学ぶ、ポテンシャルの高いお子さんたち。
その彼らが、ある日突然、身体が動かなくなることがあります。

私は20年間、英語の指導を通じ、京大・東工大・慶応といった難関大へ進む子の「土台」を築いてきました。

その一方で、文字の読み書きに苦しむ子や、起立性調節障害（OD）で足踏みをしている生徒さん、そして出口の見えない不安の中で葛藤する保護者の方々とも、同じ月日をかけて向き合ってきました。

これらの長年の指導経験と多角的なアプローチは、現在、ディスレクシア（読み書き困難）向け英語教材、「触るグリフフォニックス版」の監修、そして音声の担当という形でも結実しております。

現場で確信したのは、どんなに高い目標であっても、まずは「自律神経を整え、脳が安心する状態」を作らなければ届かないということです。

根性論でお子さんの神経系をこれ以上削る必要はありません。
身体と脳の仕組みに基づいた「戦略」があれば、ポテンシャルは必ず再び輝き始めます。

今回、私が現場で20年以上かけて蓄積してきた「観察のポイント」と、教科書音読の際、生徒自身に必ずしてもらう「教科書加工術」を、公式LINEにて無料で共有することにいたしました。

【公式LINE・無料配布中】→ https://t.co/sKmMPPVxy1

お子さんの未来のために。ご家庭でのご理解のためにお役立ていただけましたら幸いです。

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